2024-04-24 17:09:00 来源:
不喜欢语、数、外文化课的中学生,大概率在中考中是会落榜的,因为中考是以文化课考试为主,那些与文化课“为敌”的同学们,与分数线相差会较大。所以,这些同学如果想要继续学习的话,可以选择现在与普通高中教育同等重要的“中职教育”。
但在这些学生到中职学校报名咨询的时候,还是会再三确认是否从此不再学习文化课了?当得到否定答案时,大家顿感“失望”和“痛苦”:原来中职也躲不开语数外啊……!可见这些同学们对文化课有多不喜欢。其实大家也不用太痛苦,因为中职教育中的文化课和专业技能课比例大约是1:1的,至少跟普通高中比起来,有一半多的时间是可以学到文化课以外的知识内容的。
网上有个对中职学校学习课程的调研数据,学生们最不喜欢的课程,就是数学和英语了,那真是相当的不喜欢呀!考场上提起笔来,那是真不会啊!
中职学校为什么要开设文化课?
早在2010年前,中职学校里几乎是不开设文化课程的,因为大家就是纯为了学技能,都是跟专业相关的课程。近年来,随着国家对职业教育的重视,尤其是中职升学通道——“职教高考”的建立,对部分文化课开始逐渐需要,因为这些课程是升学考试的必考科目。
首先,就业市场需要从业人员具备一定的文化素质。社会科技的发展和教育品质的提高,都需要就业人员在具备职业技能的同时,也要具备文化素养、职业素养和道德素养。当一个受过职业教育的人走上工作岗位后,企业可以在他之前已经学习掌握的基础上再去深造技能,但是文化素养是企业培养不了的,就必须得是在学校才能获得。因为一个人要想在职场上有所进取和提升,文化素养的基础是必备的。
其次,文化课是参加职教高考升学的必考科目。现在选择中职学校的学生中,不论从自身角度出发,还是家长的期盼出发,都是希望能够参加职教高考、高职单招或对口升学继续上大学学习。而现在的职教高考的方式是“文化素养+职业技能”,这个文化素养课指的就是语数外三门。同时,文化课的分数占比接近50%,所以这三门的成绩直接关系到升学成功与否,如果这个时候文化课还是太差的话,那在中职学校里是没有竞争优势的。
怎样才能学好文化课?
既然文化课是一道绕不过去的坎儿,那就正面接受挑战吧!那么怎样才能学好呢?
首先要紧跟课程进度。中职学校的文化课跟普通高中文化课是类似的,只是难度要低于高中文化课,而且学习的课程量也比高中的课程量小,学习进度也慢,跟上老师的讲课节奏是完全没有问题的。
如果还想再拉开自己与其他同学的距离,那就在课下稍微补一下就可以了,中职学校的学生没有文化课学霸,只要稍微比别人多用功一点点,那么在高考时离梦想的优质大学就更近一步,这样的以小搏大,何乐而不为呢?
然后听不懂的时候勤问老师。中职学校的学习氛围肯定比不上高中,但中职学校的老师跟高中老师一样,喜欢那些勤问问题的学生。所以,既然选择到中职学校学技能、考大学,那就要放下自己胆怯去找老师,这样老师才会知道你是想上进的好学生,才会在学习上给你更多的指导。这样的学习态度在中职学校里很稀少,老师会加倍珍惜你这样的有进取心的好学生的。
还要多练习、多背诵。其实以中职学校这种课程进度和课程量,如果还有学生跟不上的话,那可真的不是笨,而是——懒,懒得听、懒得想,最后,就懒成了“笨”,所以,既然选择了学习,那就动动手、动动脑吧,背背英语和语文,练练数学题,只要行动起来,一切学习障碍都不是问题。学习没有捷径,想改变自己,用功一点点就够了,只要三年的积累,你的大学梦就会实现,你会受益终身。
文化课实在学不会怎么办?
如果是一个严重不喜欢文化课、实在“学不会”的同学,改怎么办呢?
文化课学不会的学生,三年后只有两条路。一是直接就业,因为没有升学竞争力,高考升学一定会落榜,那就干脆利用三年时间学好技能课,毕业后直接就业;二是另辟蹊径升学,不想就业但文化课成绩差,但还想高考升学,那就只能选择竞赛保送了,但这个需要有超强的专业技能,在省级技能竞赛中获得一等奖或者在国家级比赛中获奖,才能够保送大学。
如果偏科还是严重怎么办?如果偏科不是太严重,可以用其他课成绩弥补一下,高考升学还是有可能的;如果偏科非常严重的话,也可以选择高职单招,去选择不考你偏科的那一门的学校就好,因为不是所有的单招学校都要考语数外,也有可以规避的学校和专业,但这个要认真去找。
文化课学习 ,在中职学校中是必须的学习经历,不仅是对人才培养的要求,也是中职学校升学的必考科目,总之,那些对文化课充满“敌意”的同学是绕不开的,所以,“既来之,则安之”,建议同学们干脆拼一把 ,就把文化课当做是专业技能课以外的一种学习调剂,稍微加把劲努把力,三年后,你会发现实现梦想并不难。
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